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案例:某机构英语公开课设计

2016-07-30 13:52:08

一、课前

  1. 教室或会场内外进行布置,拉条幅,易拉宝等,展示专家讲师和课程内容,营造良好温馨氛围;例如:“XX英语全国大型公益讲座”“轻松学英语,快乐好成绩”,“学生快乐大本营,英语学习我先行”,等等。
  2. 咨询报名处设在会场内外,方便家长学生咨询报名。
  3. 所有校方人员统一着装,体现教职员工专业素质,展现学校文化。
  4. 入场时,接待人员佩戴绶带,分发参课家长人手一份学校课程资料和信息登记表,并引领家长和孩子入座,孩子在前排配合教师展示课,家长后排落座(座位贴号牌,便于会议结束时现场抽奖)。
  5. 教室或会场内大屏幕反复播放学校宣传片,进一步将学校信息传导给家长。
  6. 工作人员调试设备,确保万无一失。

 

二、课中(60分钟)

1、主持人上场,调动会场气氛,拉近彼此距离;介绍会议内容,介绍并引导专家老师上场。(5分钟) 

2、专家上场讲述XX课程理念及特色优势:先学、后教、再习;文章变动漫,句子依情景,课堂授课形式独特,学习过程快乐高效。(15分钟)

3、主讲老师上场,开始XX课程讲授(30分钟),针对学生年龄层次,选择适合课程;

展示课教师要求:

  • 形象气质好,性格外向,经验丰富,口语流利,发音标准,嗓音洪亮;
  • 熟练操作教学系统,授课形式活泼;
  • 内容侧重复述课文图片,淡化语法做题;
  • 课程进程注意多整体互动,营造良好氛围;
  • 销售于无形之中。

4、主持人上场过度,再一次推出主讲嘉宾(领导,校长)

5、主讲专家上场,进一步阐述课程优势及可预见的最后效果,每一位教师都可以这样优秀;推出学生快乐大本营和数码教练机,达到家校一体化,让每一个孩子都爱上英语,最终提高成绩。(10分钟)

三、课后:(时间不定)

  1. 主持人上场,组织抽奖活动,由专家抽出1、2、3等奖,分别是学生快乐大本营和教练机等,获奖比例要大,得奖的就会报名。
  2. 新老学生感言,新老家长感言等。
  3. 宣布当场报名优惠措施,促成当场报名缴费。
  4. 散场前收齐家长学生信息表,这是宝贵资源,留以后用做电话营销。
  5. 音乐响起,主持人煽情话语,感谢家长和孩子,会议结束。 

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